Dai Nippon Printing、日本开放大学和微软日本公司已开始对数字测试学习管理系统进行试点研究。
基于在杉并区等学校使用平板终端的示范结果，研究学习数据的利用方法
2016年3月29日
Dai Nippon Printing Co., Ltd.（总部：东京，社长：北岛芳俊，资本：1144亿日元，以下简称：DNP）和日本开放大学的中川和文教授将与微软日本株式会社（总部：东京，代表执行董事、社长：樋口康之）合作，在杉并区及其他地区的几所学校开展一项学习管理系统示范研究。该系统通过将学校日常测验数字化，并促进答案结果的汇总和分析，来支持个性化教学。
【关于实证研究】
在演示中，在东京杉并区和其他几所学校的平板电脑终端上，每天在课堂上进行小测试。对于小测试的内容，我们使用数字化的“Tokyo Basic Drill” (由东京都教育委员会发布)，这是迄今为止通过手写回答的，因此可以在平板终端上回答。儿童在平板终端上回答的话，会自动评分，结果可以通过数据确认。从每天累积的小测试数据中，您可以每天掌握个人和班级每年多次定期测试无法发现的弱点/趋势。根据未来的学习结果，我们还计划通过系统自动呈现适合每个孩子的教材来证明提高个人学习的效果。
在这次演示中，我们还将获取儿童描述过程的所有数据，并与Kazushi Nakagawa教授团队合作分析数据。分析儿童记述的内容和时间等所有的学习过程，将儿童的努力和绊倒的过程可视化。
根据该示范的结果，DNP和Kazufumi Nakagawa教授团队计划利用学习数据研究新的教学方法以及如何看待儿童的成长。
【数字测试学习管理系统概述】
在本演示中，我们使用DNP开发的数字测试学习管理系统。本系统是数字化系统，可以在平板终端上回答小测试，并且还支持诸如绘图之类的描述公式问题。儿童在平板终端上回答的结果，除了一部分的问题形式之外，会自动评分，结果会被数据统计。与传统的纸质评分相比，由于学校工作繁忙，教师输入和统计分数的工作量预计会减少。汇总的结果以个人或班级为单位制成图表可视化，将孩子的学习状况文本化，教师可以容易地掌握孩子的弱点和倾向。因此，除了利用教师的经验和感觉的传统指导之外，还可以基于数据进行指导。另外，通过出示数据，预计向监护人说明会变得容易。此外，通过在测试中设置单元和问题难度级别的信息，系统将根据测试结果自动呈现适合每个孩子的教材，使个人学习变得容易我会的。
- 有关DNP数字测试系统“Answer Box Creator”的详细信息，请参阅产品介绍页面。
- 另请参阅相关新闻稿。
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